Hi... Post ini akan menandai dimulainya music section dari blog ini. Saya mendengar nama Greg Howlett ini dari ci Stanly Maria, pelatih paduan suara
GRII Kelapa Gading, tempat saya belajar melayani sebagai pianis gereja.
Ceritanya, waktu itu saya lagi
desperate tentang aransemen (dan sampai sekarang masih sering begitu ^_^ ), lalu ci Stanly menganjurkan saya untuk belajar dari situsnya Greg Howlett ini.
Alkisah, saya mengunjunginya, dan memang ternyata banyak
free lesson yang Howlett tulis di sana mengenai
chord dan aransemen. Sayang, saya sendiri ternyata belum ketemu waktu yang pas untuk meng-
explore semua materi itu, jadi untuk saat ini, saya akan menterjemahkan isi
free lesson tersebut ke dalam Bahasa Indonesia, sehingga semua bisa membaca dan mengerti. Untuk posting aslinya, silakan kunjungi
situs ini.
Semua post
free lesson ini akan di-link ke halaman ini, sehingga memudahkan untuk mencari topik yang sesuai. Semoga post ini bisa memperlengkapi kita semua untuk pelayanan kita masing-masing...
Soli Deo Gloria!!
| Teori |
| Penamaan akor - Mengapa akor bisa memiliki nama yang berbeda-beda? |
| Penamaan akor - Akor yang "kehilangan" not ke-3 dan ke-5 |
| Penamaan akor - Cara mengidentifikasi slash chords (contoh : Amin7/D) |
| "Just As I Am" - Contoh pengidentifikasian akor |
| Chord Cheatsheet |
| Ear Training |
| Mengidentifikasi akor melalui penglihatan dan pendengaran |
| Memulai bermain berdasarkan pendengaran - Bagian 1 |
| Memulai bermain berdasarkan pendengaran - Bagian 2 |
| Bagaimana membuat bagan sebuah lagu |
| Megajar anak-anak bermain berdasarkan pendengaran |
| Improvisasi |
| Gambaran umum mengenai improvisasi |
| Bagaimana memainkan sebuah lead sheet - Bagian 1 |
| Bagaimana memainkan sebuah lead sheet - Bagian 2 |
| Hal-hal yang perlu diperhatikan saat bermain akor alterasi - Peraturan voicing |
| Voicing tanpa not dasar |
| Mengimprovisasi penutup sebuah lagu |
| Akor dengan leading note (akor 7th) |
| Cara menambahkan akor 7th |
| Cara memilih waktu menggunakan akor mayor dan minor 7th |
| Sedikit catatan mengenai penggunaan akor 7ths |
| 2 cara menambahkan akor 7th ke dalam musik anda |
| Akor dengan supertonic note (akor 2nd dan 9th) |
| Cara menambahkan akor 2nd dan 9th |
| Mengakhiri sebuah lagu dengan akor 2nd atau 9th |
| Akor 2nd dan 9th sebagai pengisi dalam arpeggio dan running notes |
| Identifikasi not "pemberi warna" dalam masing-masing akor |
| Harmoni Fungsional dan Reharmonisasi |
| Gambaran umum tentang reharmonisasi |
| Mitos mengenai reharmonisasi dan pengenalan substitusi akor V7 menjadi ii7 |
| Progresi akor ii-V7-I progression dan substitusi akor V7 menjadi ii7 |
| Mengubah progresi akor V-I menjadi progresi akor ii-V-I |
| Voicing untuk akor ii7 |
| Akor dominan sekunder |
| Progresi akor I-ii7-iii7 |
| Perkenalan kepada substitusi akor - Bagian 1 |
| Perkenalan kepada substitusi akor - Bagian2 |
| Cara penggunaan progresi IV/V - V7 |
| Progresi akor yang "mulus" |
| Increasing your chord palate |
| Increasing your chord palate (Bagian 2) |
| Praise Him, Praise Him -Sebuah pemikiran mengenai harmoni fungsional |
| Substitusi akor minor |
| Using the minor iv chord |
| Reharmonization on "Silent Night" |
| Chord changes in "Have Yourself a Merry Little Christmas" |
| Do chords need to appear in a certain order? |
| Tritone substitutions |
| Working with a IV chord |
| Two important chord subs |
| Modulations |
| How to modulate between keys |
| How to modulate up a half step |
| The simplest modulation of all |
| Modulating around the circle of fifths |
| Other topics |
| A tip for sight reading |
| Two different ways to learn to play the piano |
| How to practice scales and arpeggios |
| How to develop musicality |
| Thoughts on ear training and learning theory |
| Name dropping thoughts |
| Understanding dissonance |
| Musical accessibility |
| The golden rule of musical composition |
| Introduction to arranging |
| Making a hook interesting |
| Your touch matters |
| Rubato as a technique |
| Excerpts from an email |
| How to choose a piano teacher |
| Sight reading - How to read ahead |
| A simple tip for performance |
| Training young musicians (Part 1) |
| Training young musicians (Part 2) |
| Training young musicians (Part 3) |
| Shaping an arrangement |
| Rubato - benefits and dangers |
| Three important components of learning music |
| What is your left thumb good for? |
| Developing a style |
| Do you have to be a virtuoso? |
| Arranging is story telling |
| One day, your child will stop playing classical music |
| Congregational accompaniment thoughts |
| The importance of rhythm |
| What makes a melody good or bad? |
| Nashville charts |
| How exactly is good music performed? |
| Don't miss the point |
| Analyzing arrangements |
| Analysis of "Heaven Came Down" from Portraits of Hope |
| Reharmonization example of "Jesus Loves Me" |
| Savior Like a Shepherd Lead Us - Insight into the harmony (Part 1) |
| Savior Like a Shepherd Lead Us - Insight into the harmony (Part 2) |
